22 de set de 2013

Às baratas

  

Oi, nós somos a Gregor Samsa's Rock-Soul-Hip-Hop-Folk-Jazz-Pop-Heavy-Metal and Maculelê Band e este blog está entregue a nós.

Enquanto a programação não volta ao normal, estaremos por aqui cantando, tocando e  batendo patinhas e antenas com vocês.

"Diga aonde você vai que eu vou varrendo"
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Nossas duas canções apresentadas nos links deste post fazem referência direta e buscam completar esta lista.

22 de mai de 2013

Coluna da Ju: "Por onde vou..."



O caminho da vida não nasce pronto. E por onde ele passa?


Pelo desejo de algo... isso nos move... para alcançar um lugar, alguma coisa, alguém. E por meio dessa busca por um desejo não satisfeito é que construímos nossa vida. Mas lidar com nosso desejo não é tão simples, até porque normalmente ele não está tão claro para nós, ou sequer compreensível. Fica mais fácil, em muitas situações, seguirmos algum modelo, repetirmos alguém... inclusive seguir nosso parceiro objeto de amor... sim! Namorado ou namorada...

Muitas vezes, quando terminamos um namoro, achamos que a vida é muito dura e quase impossível de ser vivida sem o colorido da paixão. 
 
Mas, primeiro: nos esquecemos que vivemos muito bem sem a paixão antes. Segundo: o nosso desejo só cabe a nós. O desejo passa pelo que queremos para a nossa vida (ou na nossa vida), nossos interesses... Às vezes, investimos nos outros o que é nosso, ou ainda pegamos o que é do outro para nós. Por isso, muitas vezes, nos sentimos perdidos ao final de uma relação, porque vivíamos no ou o desejo do outro.

O término de uma relação pode ser um bom momento para resgatarmos nossa história, nosso desejo. Embora, dar conta do nosso desejo, não seja assim: tão fácil... Reflexões sobre o caminho que traçamos até o momento, e como e onde nos sentimos bem, pode ser um bom indicativo de por onde ir... 

keep walking
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Aproveito esta postagem para agradecer os comentários e incentivos dos estudantes e dos colegas de trabalho!

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Juliana Ronchi - Serviço de Psicologia do Ifes campus Venda Nova do Imigrante.

17 de mai de 2013

Abre a janela, meu amor, abre a janela



Olá, pessoal!

"Abre a janela, meu amor, abre a janela
Abre a janela venha ver quem está aqui
É homem apaixonado que não consegue dormir!" 


Hoje de manhã, ouvi uma música sertaneja de raiz no rádio. Achei a letra tão bonita... E fiquei pensando como deveriam ser as declarações de amor, os namoros, as paqueras há 50 anos atrás.




Mais tarde, quando passava na casa da minha avó, resolvi perguntar-lhe sobre este assunto que tomava meu pensamento neste dia. Foi aí, que passei longas e agradáveis horas ouvindo minha vozinha contar:

"Para conhecer as pessoas tinha que ir às festas. Quando eu era solteira, namorava-se um pra lá e um pra cá, sem pegar na mão, nem beijar. Ao ir ao baile, tinham que se separar, neste caso, só se saía acompanhada do pai ou do irmão. Namoro somente em casa, e a mãe, de vez em quando, ia bater um papo com o namorado na sala.

Conheci seu avô na festa do Padroeiro em São João e  marcamos um encontro na Festa da Padroeira em Santa Luzia, no dia 02 de Julho de 1951. Conversamos sobre ele frequentar a minha casa, e a partir daí, começamos a namorar.

Os namoros eram curtos, média de dois anos. Trocávamos cartas e nos encontrávamos uma vez na semana. Sobre meu casamento, naquela noite, não tive lua de mel, não teve beijo nem abraço.”

Ainda interessado neste assunto, pesquisei com meu avô Pedro sobre as serenatas românticas daquele tempo. Ele disse que nunca fez uma para a  namorada (vovó Justina), mas quando ia aos bailes, era de costume a banda parar de tocar uma música enquanto dançavam com sua “boneca cobiçada”, para que eles cantassem seus próprios versos a fim de conquistar a moça.


As serenatas na janela eram uma forma de os cavaleiros conquistarem suas amadas, através de versos puros de amor e ternura, enchendo de encanto o coração das moças que ficavam apreciando a canção e a viola, admiradas e com os olhos úmidos como o vidro das janelas. 

Muitos violeiros, enternecidos e inspirados pelas serenatas, compuseram belas modas com este tema.



Minha serenata
Chico Rey e Paraná

“Nessa rua deserta e calma
No silêncio da madrugada, canto essa serenata para ti, oh minha amada
Não sei se estás dormindo, ou se estás acordada somente 

com meu violão ofereço-te essa canção nessa noite enluarada.

Acesse o link para acompanhar a letra completa (que por sinal, é linda!)


Além dos violeiros, Amado Batista também tem sua canção sobre SERENATA. 


A beleza e a poesia da Serenata é tão grandiosa que se tornou o nome de um dos bombons mais apreciados do mundo...
Serenata de Amor



E este mesmo serenata, é ainda hoje, uma das formas de aproximação dos casais enamorados, os quais, muitas vezes, iniciaram um romance pela web. Assim como as netas das vovós citadas acima...
Os namoros da atualidade permitem aproximação que diverge das décadas passadas, confirmado por Letícia Moreira, 17 anos, que destaca em seu relacionamento os passeios de carro,  as viagens para a praia, filmes juntinhos e outros momentos de lazer. Além disso, sua família consente com suas decisões em relação ao seu namoro.

E para terminar, uns versos de Adélia Prado:

A SERENATA
Uma noite de lua pálida e gerânios
ele viria com boca e mãos incríveis
tocar flautas no jardim.
Estou no começo do meu desespero
e só vejo dois caminhos:
ou viro doida ou santa.
[...]
De que modo vou abrir a janela, se não for doida?
Como a fecharei, se não for santa?


Entrevistados (as) : Flausina Maretto Avanci (83 anos); Justina Fiorese Vinco (73 anos); Pedro Vinco (76 anos); Letícia Moreira (17 anos).

É isso, espero que tenham gostado!

Um abraço a todos,

José Helber Vinco
Ana Carolina Bonella
M4

       



16 de mai de 2013

Tipos de alunos


Alunos

Eis aqui o principal motivo da alegria dos professores, o único motivo de ainda viverem visto que suas vidas são deprimentes. A maioria deles sempre comportados, prestativos e atenciosos: o aluno, (do latim alumnus, alumnié) ou discente é o individuo que recebe formação e instrução de um ou vários professores para adquirir ou ampliar seus conhecimentos. (fonte: Uíquípédia). Porém temos as exceções, e então temos aqui a listagem das principais espécies de animais alunos, que o professor tem que lhe dar:

Chato
A maioria absoluta dos alunos. Fazem piadinhas com todo mundo, é inconveniente e geralmente escandaloso (a).

Desprovidos de inteligência (Burro)
É grande e existência desses indivíduos. Geralmente vão mal em matérias como: português, matemática, física, química, história, geografia, ou seja qualquer matéria que envolva números ou letras. Ele se diferencia do aluno bagunceiro porque pelo menos tenta apresentar bom comportamento.

  
Fraco
Ele é tão desprovido de inteligência quanto qualquer outro aluno burro, mas conta uma história triste e todo mundo acaba ficando com pena dele. Também chamado de esforçado. Hoje, na nova ordem pedagógica inclusiva, é chamado de lerdinho.
Típico aluno fraco.
 Bagunceiro
Tipo muito comum nas ambientes escolares. Ele não está nem aí pra nada e além de atrapalhar o trabalho do professor, atrapalha os pobres alunos desprovidos de inteligência e fracos, mas que querem aprender.

Cagados
São aqueles alunos que não fazem nada o ano todo, e por incrível que pareça, passam de ano direto sem saber a matéria, e pior, enquanto você que ralou o ano todo e ficou de recuperação e ta se matando de estudar, ele ta lá brincando... Geralmente passam de ano na honestidade sem o auxílio de colas.
Ninja
Aquele que olha pro quadro, entende tudo em 13,7seg. e fica o resto da aula dormindo, ouvindo musica, falando mal do professor ou fazendo alguma outra coisa.

Turista
Freqüentam a escola quando acordam na hora certa, preferem especialmente aparecer na escola em datas de provas ou em aulas vagas, das quais ficam sabendo através dos colegas pelo Facebook.
 Faltoso
Ele sempre tem uma desculpa para justificar suas faltas, sua avó morre toda semana ou ta sempre com problemas de saúde. A maioria falta para cuidar de sua vida pessoal, ou seja, dormir até mais tarde, atualizar o perfil no orkut, assistir o Bem Estar.
Invisível
Ele freqüenta as aulas, mas não abre a boca para nada e você nem percebe que ele existe. Muitas vezes é também um aluno fraco, geralmente só é visto quando é pego no flagra se alimentando de catotas retiradas do nariz.
Puxa-Saco
Normalmente sentam na frente e são fracos, mas tentam contornar suas limitações buscando serem amigos dos professores ou alunos inteligentes, só que esta tática dificilmente funciona para melhorar suas notas, ou por meio de telepatia se tornarem inteligentes.

Mochila
Só passa de ano porque é carregada nas costas a maior parte do ano pelos colegas, inclusive recebendo cola durante as provas, mas o professor não viu ou fingiu que não viu. Geralmente são tão burros quanto uma porta e apreciam muito a utilização de celulares.

Inteligente
A minoria absoluta. são extremamente dedicados, costumam fazer perguntas e reclamar de décimos em suas notas, estudam em casa, na escola, no ônibus, no banheiro, na rua, enquanto você lê esse post ele ta estudando, e nas horas vagas ele se diverte estudando . Também conhecidos como nerds ou futuramente ricos.



 Fiquem a vontade pra tira sarro de seus amigos.

Por: Wéviton e Renan.
Turma: M4.

A Verdade sobre os Professores de Português

Não estamos aqui para falar bem dos Professores de Português ou para puxar o saco de algum desses “seres”, muito pelo contrário, não queremos a simpatia “deles”. A muito que estamos investigando a vida dos integrantes dessa seita, e nesse momento podemos afirmar com toda a certeza, “eles” não são humanos, não totalmente pelo menos. “Eles” estão a todo o momento querendo recrutar mais membros para sua Seita maligna, convencendo crianças e adolescentes a se tornarem “professores”, ensinadores de uma matéria que passa uma ideia ilusória sobre a interpretação de textos. Sim, eles nos ensinam a interpretar, mas não da maneira que deveríamos interpretar, mas como eles QUEREM que nós interpretemos. Em todos os textos sejam antigos ou modernos há mensagens que só “pessoas graduadas” nesse curso diabólico conseguem interpretar corretamente.
Você pode dizer “mas meu amigo é professor de português e eu o conheço desde criança” ou alguma coisa semelhante, sim, você o conhecia desde criança só que agora esse “ser”que você pensa que é seu amigo, não é a mesma pessoa que você sempre conheceu. Para isso teremos que explicar que o individuo quando entra na universidade para “cursar“ Português ainda é um ser humano, mas algum tempo após esse mesmo individuo é trocado por um androide semelhante a pessoa que entrou. O corpo original é mandado para uma espaçonave que os transporta para Júpiter onde eles são feitos de escravos sexuais  para servir aos fetiches caprichos alienígenas.
 Os androides não são exatamente iguais aos “moldes originais” podem se notar algumas diferenças no comportamento/personalidade deles, mas isso pode ser facilmente mascarado pela mudança de personalidade que se ocorre no amadurecimento (da passagem da fase jovem para a adulta) de todo ser humano. Então vocês se perguntam “por que só os professores de Português?”, bem, nós aqui tomamos como base os professores da língua principal do nosso pais, mas não só os professores de português fazem parte da Seita, mas sim, todos os professores de línguas. Aqui no Brasil são os de Português, no EUA são os de Inglês, no Japão os de Japonês e por assim vai.
Mas quem são realmente “eles”? Quem criou essa tal de Seita? Qual o objetivo dela? Por que professores?
Respondendo a primeira pergunta, nós não sabemos direito quem eles são, mas temos algumas teorias. Nossa primeira, e a que se provou mais provável de ser verdade até nossos estudos atuais, é que essa Seita começou na época do Renascimento, como uma ramificação dos Illuminatis que por sua vez, nessa época, estavam infiltrados na Maçonaria (que tomam sangue de bode). A Seita* foi criada como um trato entre Jupiterianos e os membros dessa ramificação Illuminati. O motivo do pacto nos leva a responder a terceira pergunta. Afinal... Qual o objetivo da Seita? A Seita tem como principal objetivo (suposição) manter o controle de toda a terra, os principais lideres mundiais hoje são membros da mesma, com a ajuda dos Jupiterianos os humanos que fizeram o pacto e firmaram a aliança entre eles conseguiram poder político e foram conquistando cargos cada vez mais altos. Eles hoje nos mantém vivendo sobre sua ideologia, que visa os seus benefícios pessoais. Os Androides Professores têm como papel nesse jogo a inserção de uma ideia inconsciente que nossa realidade pode ser mudada com nossas atitudes e ideias, que a mudança do mundo atual só depende da nossa força de vontade, essa ideia gera a sensação que nós estamos no controle da situação. Mas na verdade quem controla nossas vidas e nossas ações são eles, nos ordenhando como se fossemos vacas. Os Professores de Português estão presentes desde cedo nas nossas vidas, sempre nos ensinando a “pensar por nós mesmos”, mas ao contrario disso eles apenas estão nos ensinando a ter um pensamento padronizado, um pensar que reflete apenas em criação de ideias que seguem uma linha que por ventura não contrariem os interesses da Seita.  Então quem não melhor que os Professores para fazer isso? Os Professores de Português estão presentes desde cedo nas nossas vidas, desde da primeira série nós estamos sobre a influencias deles.

* Como podem notar nós não nos referimos a Seita por um nome, pois aparentemente o nome é um dos principais segredos da mesma, sendo assim só referida como “a Seita”.

Nós reunimos algumas provas concretas para vocês observarem que o que falamos não é uma ficção, mas sim a verdadeira realidade atual:
1° Todos os Androides possuem um código de identificação, para verificação dos mesmos.
(Nós decidimos ocultar a identidade do Androide observado por uma questão de ética e privacidade)








(Foto de Professor Androide utilizando artefato de sedução jupiteriano)


2º Através de satélites Full High HD, conseguimos fotos da escravidão em Júpiter.







3° Os Androides não possuem sombra, eles possuem um mecanismo que cria uma sombra artificial que segue seus movimentos. O video a seguir mostra um Androide com o mecanismo de sombra artificial com defeito:



 



Assustador, não?

4° Já notaram que todos os professores de Português costumam não permanecer em uma escola por muito tempo? E se permanecem costumam ficar certos períodos ausentes. Nós descobrimos o por quê disso ocorrer. De tempos em tempos os Androides precisam de manutenção ou precisam ser trocados por outros novos, ou por causa de algum defeito ou pelo simples fatos dos conteúdos presentes na mente dos Androides estarem desatualizados (de acordo com a realidade atual) sendo assim necessário a atualização dos conteúdos. Varias vezes nós percebemos esse fato (conteúdo desatualizado) no Androide observado, o Androide apresentava varias palavras cafonas no seu dialeto e apresentou diversas vezes aparência semelhante ao cantor Renato Russo (cantor muito famoso no século passado). Aqui temos uma foto do Androide observado fazendo uma de suas manutenções:




(Com base em observação podemos notar que a sagacidade não era o forte do “molde ” , pois os Androides são feitos com base nas características do indivíduo original. Notamos que o Androide postou fotos de sua manutenção em uma rede social ultrapassada, o que reflete de novo a desatualização das informações que o Androide possuía com relação a realidade atual naquele momento)


Veja um comentário critico do Presidente da nossa associação sobre o assunto:
 






Kennedy e Gian

Armas Biológicas


Eu (Dério) e o Japinha (Érico) decidimos produzir nosso post abordando um assunto muito importante na área de armamentos, no caso das armas biológicas. Aproveitem...


Embora pareça, isso não é uma arma biológica (kkkk’)
As armas biológicas podem ser produzidas por micro-organismos patogênicos: bactérias, vírus, fungos ou por toxinas elaboradas por um desses agentes, tendo elas algum efeito direto sobre o organismo humano ou indireto, fazendo uso da contaminação pretendida, atingindo animais ou vegetais que irão causar efeitos nocivos ao homem. Os interesses que levam à confecção de uma arma biológica podem ser diversos: territoriais, políticos ou religiosos, envolvendo diferentes etnias. A confecção de armas microbiológicas para assegurar o potencial bélico, que seria o: “potencial de guerra de um país”,utiliza diferentes meios para dissipar a destruição da população nos campos ou nas cidades, pelo ar, pela água ou através dos alimentos. 
Para tal empreendimento de poder e morte é despendido vultosas cifras no desenvolvimento de arsenais bioquímicos, haja vista as grandes descobertas genéticas em laboratórios ocultos, cultivando uma quantidade grandiosa de terror, incapacitando dezenas de organismos: homens, mulheres e crianças, combatentes ou não, seres humanos. 



No organismo, devido a falta de defesa, o contágio é facilitado pelo acesso e instalação do agente ou inalação / ingestão de toxina através de vias que proporcionam maior eficácia letal. Essas vias geralmente são: as vias respiratórias, digestivas e cutânea. Funcionando como portas que não resistirão ao ataque desta “micro” avassaladora arma. 

Alguns exemplos de armas biológicas utilizadas e supostamente manipuladas durante a história e as conhecidas nos dias atuais são: 


Bacillusanthracis: que causa a doença denominada carbúnculo;




Clostridium botulinum: bacilo encontrado na água ou nos alimentos que causa botulismo;


Orthopoxvirus: vírus que causa varíola.


Ébola: que causa a febre infecciosa hemorrágica.



É isso galera, abraço.
Dério Brioschi Junior
Érico Haruyuki G. Itikawa
M4





15 de mai de 2013


Bolsa Crack
Nesta quinta-feira passada, no dia 09/05 no Palácio dos Bandeirantes, foi apresentado um plano  de ajuda financeira para famílias de dependentes químicos pelo governador de São Paulo Geraldo Alckim e o secretário Rodrigo Garcia.


Famílias com dependentes de crack vão receber uma bolsa do governo do Estado de São Paulo para pagar a internação do usuário em clínicas particulares. A família irá receber chamado de “Cartão Recomeço”. O valor previsto é de R$ 1.350  oO  durante seis meses para cada família de usuário de droga.

O alvo para essa iniciativa são principalmente os usuários de baixa renda que residem nas ruas, e aquelas que já passaram por pelo menos 30 dias de internação. Inicialmente, 3 mil  dependentes químicos serão atendidos pelo programa, com mais de 18 anos.

 

11 cidades foram selecionadas, menos a cracolândia que já recebe atendimento em uma rede especializada (nãobastasóreceberatendimetogratuido,énecessárioumacompanheto,umincentivo,alguémnoqualousuáriopossacontar i.i), que é uma região no centro de São Paulo, dentre as 11 estão: Mogi  das Cruzes e Osasco, Sorocaba, Campinas, Bauru, São José do Rio Preto, Ribeirão Preto, Presidente Prudente, São José dos Campos, Santos.

Segundo o psiquiatra Ronaldo Laranjeira, coordenador do  programa ressalta: “É uma iniciativa inovadora e, tecnicamente, muito consistente. Primeiro a pessoa estabiliza e depois ela precisa de alguns meses para recuperar a dignidade, readquirir alguns valores”, ele destaca também que “o tratamento da dependência química, especialmente do crack, não se resume a um ou dois meses de internação, a pessoa precisa de uma série de medidas. Um suporte para a pessoa recuperar o trabalho, a vida social. Esse é um processo mais complexo e tem que ser feito”.


Bom... é isso aee povo, o governo irá fornecer auxílio para as famílias com dependentes de crack  u.u é realmente vergonhoso para o nosso país um presidiário e um dependente receber mais do que um trabalhador que rala o mês inteiro para chegar no final do mês e receber apenas um salário mínimo, do qual são descontados vários impostos, e nesse Brasil de hoje um salário mal sustenta uma pessoa  i.i


Para quem nn sabe...Auxílio Reclusão é um benefício do governo devido aos dependentes do segurado recolhido à prisão, durante o período em que estiver sob regime fechado ou semi-aberto. Aqueles que estiverem em livramento condicional ou cumprimento da pena em regime aberto não se desfrutam do benefício  u.u

E nãao podia faltar a foto de uma página do facebook "Comédia Baiana"  :P








E foi mal pelo atraso do post, é que a net eh ótima, e me ama tanto que resolveu da pau e nn rolo de postar ontm i.i







Amanda Mattos
Iuri  Galvão
M4/V4


13 de mai de 2013

Prevenção ou Decepção Futura



Olá pessoas felizes, :)


            O amor na M4 está no ar num é verdade?! E pensando nisso nós, Isabella e Diego lindos e loiros raciocinamos, \o/ pois é, raciocinamos, que já que o amor está no ar, e que na adolescência é a fase que nos encontramos atualmente, e é uma etapa na nossa vida dos HORMÔNIOS e do nosso comportamento em relação a infância mudarem, começa a fase da  PUBERDADE (entre 10 e 13 anos entre as meninas e 12 e 14 entre os meninos) e depois disso adolescência e de VÁRIOS DESCOBRIMENTOS...
            Como esses descobrimentos podem mudar nossa vida de forma negativa, vimos que era preciso falar de algo MUUITO importante nessa idade, por que existem muitos adolescentes já com a vida sexual ativa. Então pensando nisso hoje falaremos sobre algumas curiosidades sobre os Métodos Contraceptivos de antigamente e os de hoje em dia...
 Aí vocês perguntam pra gente o que é isso?! O.O
             Pra quem não sabe, métodos contraceptivos são formas para estar evitando gravidez indesejada ou doenças sexualmente transmissíveis (DST’s). (Estou orando por você que não sabe hehehe).

Vale a pena lembrar que SÓ FUNCIONARÁ QUALQUER MÉTODO ESCOLHIDO SE FOR UTILIZADO DE MANEIRA CORRETA!

            Antes da fabricação desses métodos que temos hoje, as pessoas usavam métodos mais primitivos (BEEEEEEM MAIS) para não terem filhos e nem DST’s, porém alguns desses métodos poderiam causar até o óbito. Vejamos alguns deles:




1º. Estrume de crocodilo: Os egípcios criaram uma pasta feita de mel e estrume de crocodilo e depois derretiam e introduziam na vagina.
Bom, isso ajudava sim a evitar a gravidez, por que ocasionava um ambiente alcalino impróprio para a sobrevivência dos espermatozoides.





2º. Agachamento e espirro: Em 1 d.C um médico chamado Sorano Éfiso, recomendou que após o coito interrompido as mulher agachassem e espirrassem para que não haja fecundação.      PAAAAAAARA TUDO! kkkkkkkkk  Isso nunca iria funcionar, o máximo que você teria era uma dor na perna de tanto ficar agachada.






3º. Mercúrio Aquecido: Na China antiga as mulheres foram recomendadas a BEBER mercúrio quente para evitar a gravidez.
            Aí vocês me perguntam, isso funciona? CLAAAARO QUE FUNCIONA!  Quando tiver morta, não tem com que se preocupar com gravidez não. 




4º. Ducha de Coca – Cola
            Dizem por ai que na década de 50, era usada uma ducha de coca – cola na região da vagina para matar espermatozoides. Pois eles acreditavam que a cola os matava.
            Pois é, isso NUNCA que iria acontecer, os espermatozoides são rápidos e fortes para serem parados por uma ducha de coca – cola. E, além disso, ao adicionar tanto açúcar na vagina poderia influenciar na saúde da vagina. 




5º. Preservativos de Couro: Estes preservativos eram usados por japoneses em 1800, para evitar a gravidez. Eles usavam também carapaça de tartaruga e chifres de animais.

            Com certeza qualquer coisa que irá evitar que os espermatozoides fecundem o óvulo, vai funcionar. Dito isto, descobrimos uma boa razão para o látex ainda ser usado até agora.

           




 Bom, hoje em dia os Métodos contraceptivos são BEEEEM melhores e BEEEEM mais eficazes. Estes métodos são classificados em Métodos comportamentais, Contracepção hormonal, Métodos cirúrgicos, Dispositivos ultra-uterinos (DIU) e Métodos de barreiras.

            Os métodos comportamentais baseiam-se nas características do ciclo menstrual, com a abstinência sexual durante alguns períodos. Eles possuem baixa eficácia, pode alterar o comportamento do casal e ainda não evitar as DST’s. São eles: 



Ø  Tabelinha: É muito usada até hoje, porém só poderá usá-la as mulheres que menstrual regularmente no 14º dia.  


   É feita através de um calculo para saber o dia mais provável que a mulher irá ovular. A tabelinha funciona da seguinte maneira:



·         Observe o primeiro dia da sua menstruação durante seis ciclos.

·         Conte o intervalo da sua menstruação do primeiro dia que menstruou até no dia primeiro dia que menstruou no outro mês e faça uma média desse intervalo.
·         Do número que encontrar, subtraia 14. Aí é só calcular o resultado pra ver o seu dia fértil, começando do primeiro dia que menstruou.



Ø  Temperatura basal: Primeiramente as mulheres tem que observar sua temperatura todos os dias, durante um período de alguns meses. Quando elas se encontram no período de ovulação a temperatura normalmente aumenta de 0,3- 0,8ºC por três dias. Isso ajudará para determinar o padrão da elevação de temperatura.


Ø  Muco serviçal/billings: Depois da menstruação existe um período em que a vagina se encontra muito ressecada, assim o muco vai aumentando aos poucos e se tornando mais elástico, sendo assim o período em que esse muco estiver mais elástico é o período de ovulação. Para saber se o muco estiver mais/menos elástico é preciso fazer um “fio” com ele através dos dedos. 


Ø  Ejaculação Extravaginal/Coito Interrompido: Esse método ocorre quando o homem retira seu pênis antes de ejacular. Não é recomendado, por que leva a um ato sexual incompleto e o índice de falha é alto, pois os homens não conseguem dominar e controlar sua ejaculação e acabam ejaculando na vagina.


Os métodos de Barreira são os métodos que impedem que os espermatozoides cheguem ao útero. São eles:


Ø  Camisinha: Existem as camisinhas tanto para os homens quanto para as mulheres. A camisinha masculina é o método mais usado entre os homens, porém sua eficácia depende do seu uso correto. 


 






Ø  Diafragma: É um dispositivo de borracha ou silicone que cobre todo o colo uterino. Para uma melhor eficácia deste método é utilizado junto um espermaticida (método químico que mata espermatozoides). Se usados sozinhos eles não protegem de uma gravidez ou DST’s. O diafragma é colocado pelo menos 15 minutos antes da relação sexual e retirado 6 – 8 horas depois.


O Dispositivo Intra- Uterino (DIU) é colocado dentro do útero, provocando várias reações que levam a óbito os espermatozoides. Existem dois tipos principais de DIU. 
O DIU de cobre é muito usado, pois se encontra nos SUS e o DIU com hormônio, de alta eficácia, pois altera o muco do colo uterino impedindo que os espermatozoides cheguem ao útero. Este dispositivo é colocado de preferência pelo médico durante o período menstrual. O risco de mulheres engravidarem é bem pequeno.

A Contracepção Hormonal é feito através de hormônios sintéticos associados a algum tipo de estrogênio e um tipo de progesterona. Esse método atual no centro regulador do ciclo menstrual levando a mulher a não ovular. É bastante eficaz, porém durante o uso pode ocorrer sangramentos irregulares, aparecimento de manchas no rosto e leve ganho de peso. São eles:

Ø  Contraceptivos Orais: São as famosas pílulas anticoncepcionais. É usada ao ser iniciado sua menstruação desde o primeiro dia até por 21 dias consecutivos, sem falhar. É importante tomar a pílula todos os dias no mesmo horário.

É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA CONSULTAR UM MÉDICO ESPECIALIZADO NESSA ÁREA PARA QUE ELE POSSA PASSAR UM ADEQUADO PARA VOCÊ, POIS CADA PESSOA TEM UM ORGANISMO DIFERENTE, SENDO ASSIM REAGE COM O REMÉDIO DE DIFERENTES FORMAS.


Ø  Contraceptivos Injetáveis: Este pode ser usado duas formas, mensalmente ou trimestralmente, e devem ser injetadas no 1º ao 5º dia do ciclo menstrual e depois mês em mês, ou de três em três meses. É eficaz e muito fácil, pois a mulher não precisará ficar lembrando todos os dias de tomar a pílula. Se for interrompido para engravidar, por exemplo, a mulher pode demorar algum tempo para conseguir.



Ø   Anel Vaginal: Este anel é feito de plástico e contém hormônio dentro. É inserido dentro da vagina onde ficará por três semanas. Após dessas três semanas a mulher faz uma pausa de uma semana e reinicia o uso novamente. Não atrapalha a relação e não ocasiona incômodo nenhum e é bastante eficaz.

Ø  Adesivos Cutâneos: Os adesivos são “colocados” na pele e usados por três semanas e após essas três semanas, é feita uma pausa de uma semana. É de fácil utilização e bastante eficaz.

Ø  Pílula do dia seguinte: É usada de duas formas. A primeira forma é usada quando o comprimido é consumido 72 horas após o ato sexual e depois de 12 horas que foi tomado a primeira a pílula, toma-se outra. A segunda forma consiste em tomar duas pílulas até 72 horas após o ato sexual e depois de consumidas, depois de 12 horas toma-se outras duas. Este método só é utilizado em caso de estupro, ou se camisinha tiver estourado.



      Atenção: A pílula do dia seguinte não é anticoncepcional, então não consuma – a diariamente, pois poderá ocasionar infertilidade.













A Contracepção Cirúrgica é o único que é definitivo. Para as mulheres é feita a tubária ou a laqueadura e para os homens é a vasectomia, procedimento feito em laboratório. Se estiver pensando nisso, o melhor a se fazer é CONSULTAR UM MÉDICO ESPECIALIZADO NESSE ASSUNTO.



Satisfação a todos, porque o prazer é só depois que se prevenir.
 #Valériaa Bonita


Beeeijos :***
 

Isabella Azeredo e Diego Possebão 

M4