tag:blogger.com,1999:blog-40339218782987314262024-02-21T04:34:15.884-03:00Cérebro ElétricoConhecimento em linguagem binária.Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.comBlogger148125tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-17384317664429330592017-05-18T10:59:00.001-03:002017-05-18T10:59:38.086-03:00ATIVIDADE - CONOTAÇÃO E DENOTAÇÃO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsCtDeJKyfpuSyVIAUuUbjQxgvEiuuF-vGldmmZwIHSZ6PCFLy_eej61SF60zkds3hgOR1fI-k-9_4Wzd_keXY8M0o3j3lsQ-iUjZ_Pa32O3RQzslw9Y-C0olY4sdKm9RKRpRqAsvM4rU/s1600/DENOTA%25C3%2587%25C3%2583O+E+CONOTA%25C3%2587%25C3%2583O.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsCtDeJKyfpuSyVIAUuUbjQxgvEiuuF-vGldmmZwIHSZ6PCFLy_eej61SF60zkds3hgOR1fI-k-9_4Wzd_keXY8M0o3j3lsQ-iUjZ_Pa32O3RQzslw9Y-C0olY4sdKm9RKRpRqAsvM4rU/s1600/DENOTA%25C3%2587%25C3%2583O+E+CONOTA%25C3%2587%25C3%2583O.PNG" /></a></div>
<br />Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-26612303216913075492017-04-18T13:59:00.000-03:002017-04-18T14:00:38.771-03:001º ANO: ATIVIDADE VARIAÇÃO LINGUÍSTICAPara concluirmos nossos estudos sobre Variação Linguística, peço para que vocês, em duplas, façam as atividades propostas nas quatro páginas abaixo:<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Entrega: </b></div>
<div>
<b>1º A - 25/04/2017 (terça-feira);</b></div>
<div>
<b>1º B - 26/04/2017 (quarta-feira).</b></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinst-oH3GYcvBUcVdA1hxVnY6UitKt9-i6RkFgiiSkD1mzyfYAjuFEXW9lDmu7O6EMFhfio5gDLy1ke3caGDQxCImEqiWSgW9qhRHKRYVJ3zQMvFOYUrgTbzJpfNsmlroSH67IfCCfZ38/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinst-oH3GYcvBUcVdA1hxVnY6UitKt9-i6RkFgiiSkD1mzyfYAjuFEXW9lDmu7O6EMFhfio5gDLy1ke3caGDQxCImEqiWSgW9qhRHKRYVJ3zQMvFOYUrgTbzJpfNsmlroSH67IfCCfZ38/s1600/1.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPd7gfIsA_i-sQlkEbpOZEwbmJ-9yFG0JpMsnUoriR8pwv3mPVoMwAj9ZIXPbN_IyEuLvBIyIPxHdo3moqURzwpWW8AmO2u1Nby3-0lAQ5NYeI8VgrShHT_V4TeL6XuCpfQO1RNmwpMho/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPd7gfIsA_i-sQlkEbpOZEwbmJ-9yFG0JpMsnUoriR8pwv3mPVoMwAj9ZIXPbN_IyEuLvBIyIPxHdo3moqURzwpWW8AmO2u1Nby3-0lAQ5NYeI8VgrShHT_V4TeL6XuCpfQO1RNmwpMho/s1600/2.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWeZB7HZKOf3FfFVORYSnpSP76rkOxrhbSXs0j0KC6S9RthYCFA7aLr8Ys6AN0hswXAO8TKOgjyhxbR3nPmeCMjHTcb0oAC2VkSQ8_vL7-oynyVdwMx-qLRW4BqtuxzIidvXcy8vFvQEA/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWeZB7HZKOf3FfFVORYSnpSP76rkOxrhbSXs0j0KC6S9RthYCFA7aLr8Ys6AN0hswXAO8TKOgjyhxbR3nPmeCMjHTcb0oAC2VkSQ8_vL7-oynyVdwMx-qLRW4BqtuxzIidvXcy8vFvQEA/s1600/3.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbfb8-ODlvde6Yoop452v3PVgVn23wAPXhRr2mdnzGZVjMbzdHY6TSqmQW5fJ_DfwHjOXKTuxNvVBkrJ5rzlXqRWlF9dVxRI0RK6d_Oq_fkoVKfbpuQc9EtgXxyAsz0-mVYgPjUOh1bR0/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbfb8-ODlvde6Yoop452v3PVgVn23wAPXhRr2mdnzGZVjMbzdHY6TSqmQW5fJ_DfwHjOXKTuxNvVBkrJ5rzlXqRWlF9dVxRI0RK6d_Oq_fkoVKfbpuQc9EtgXxyAsz0-mVYgPjUOh1bR0/s1600/4.jpg" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Referência: AMARAL, E. [et al.] <b>Novas palavras: </b>língua portuguesa: ensino médio. 2. ed. renov. São Paulo: FTD, 2005. </div>
<div>
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-17123444359550917332017-03-05T13:29:00.000-03:002017-03-05T13:29:59.625-03:00As classes gramaticais<div style="text-align: justify;">
Todas as palavras são passíveis de categorização em uma das dez classes gramaticais existentes. Essa classificação ocorre a partir de uma área específica do estudo da Língua chamada Morfologia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A morfologia é o <i>estudo das formas</i> (morfo = forma; logia = estudo) e não está limitada às reflexões linguísticas. Em biologia, por exemplo, também existe morfologia. Nesse caso, é o estudo das formas de um ser vivo, sua formação, constituição. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No nosso caso, morfologia é o estudo das formas das <b>palavras</b>. Nele aprendemos acerca dos<a href="http://www.mundoeducacao.com/gramatica/processo-formacao-das-palavras.htm" target="_blank"> processos de formação das palavra</a> e também, depois de formadas as palavras, a sua classificação em um dos dez conjuntos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Abaixo, você tem acesso às classes e suas respectivas definições. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixC_z9AcFqH7Gq9SANvKISRZ9nU_Q7n61ODx6ytBq-Fb21x-AxIo9FBzQNpo5ZFgpd1jiqFGE_UO7-K0S2eCTulddAXrrwo6KOHr4k2cTMiBkW0_9z9FmbDLTbIX4YwunYvXp6yoCHcaY/s1600/CLASSES+GRAMATICAIS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixC_z9AcFqH7Gq9SANvKISRZ9nU_Q7n61ODx6ytBq-Fb21x-AxIo9FBzQNpo5ZFgpd1jiqFGE_UO7-K0S2eCTulddAXrrwo6KOHr4k2cTMiBkW0_9z9FmbDLTbIX4YwunYvXp6yoCHcaY/s640/CLASSES+GRAMATICAIS.png" width="506" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
No <a href="http://www.infoescola.com/portugues/classes-de-palavras/" target="_blank">site</a> em que peguei o material acima, cada classe tem em seu nome um link para maiores explicações acerca dela. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>ATENÇÃO</b>: Não é possível decorar todas as palavras de uma classe porque <b>É O CONTEXTO DE USO</b> que me dirá a classe gramatical a que pertence cada termo. Então, uma palavra que normalmente é tida como verbo pode, em determinadas circunstâncias, ter valor de substantivo, por exemplo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-37226058229607057492016-09-09T12:55:00.003-03:002016-09-09T12:56:30.642-03:00O GÊNERO CRÔNICA - LIVRO "(RE)CRIANDO REALIDADESDando continuidade ao estudo dos gêneros do discurso do tipo narrativo, solicito a leitura do livro organizado por mim e escrito, basicamente, pelos meus ex-alunos do IFES <i>campus</i> Venda Nova do Imigrante.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
O livro pode ser baixado clicando <b><a href="http://www.ebah.com.br/content/ABAAAhHRMAI/re-criando-realidades-novos-olhares-sobre-cotidiano#" target="_blank">aqui</a>.</b></div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
As crônicas são, na sua maioria, bem curtas. O que confere dinamicidade, fluidez e rapidez à leitura.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Vocês farão uma atividade referente a esse livro em sala nas datas abaixo:</div>
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjogHWrunYWEKxyeE1URI3ZLC2Zcj03IRPC5R7uu1HGaTOHKgSgypjNeOKC0dtGeuhFPvi_8mWXCsMN4Uday5H9U4JcrUfXieKK3fZDvUFeBrwu7elLBsc8BdFAfzkH5W_U7v_XBNrBQJA/s1600/capa.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjogHWrunYWEKxyeE1URI3ZLC2Zcj03IRPC5R7uu1HGaTOHKgSgypjNeOKC0dtGeuhFPvi_8mWXCsMN4Uday5H9U4JcrUfXieKK3fZDvUFeBrwu7elLBsc8BdFAfzkH5W_U7v_XBNrBQJA/s400/capa.PNG" width="250" /></a></div>
<div>
TURMA A: 23 de setembro (sexta-feira);</div>
<div>
<br /></div>
<div>
TURMA B: 21 de setembro (quarta-feira).</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Boas leituras.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-48897458973339461532016-07-28T12:37:00.001-03:002016-07-28T12:50:13.466-03:00PROJETO INTEGRADOR: ORATÓRIA <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis3-6NELEEKGRdrpiYbEYN_2hHl717xtr0Y0mLOK-SjNB9VvIISBKLI8S5M-Fn4u20eMPTOYmkCz3MwPrOGbD4MhMX-KN6M1k64bc_GPaPoY8hgl-xRfhJNoLfrMwXNr4AdHDzUTTuPuI/s1600/publico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis3-6NELEEKGRdrpiYbEYN_2hHl717xtr0Y0mLOK-SjNB9VvIISBKLI8S5M-Fn4u20eMPTOYmkCz3MwPrOGbD4MhMX-KN6M1k64bc_GPaPoY8hgl-xRfhJNoLfrMwXNr4AdHDzUTTuPuI/s640/publico.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
A oratória é
definida como “a arte de falar em público” e teve sua ampla
difusão em Atenas antes mesmo do nascimento de Cristo.
</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Ainda que muito
antiga, ainda hoje, a fala em ambientes públicos é muito valorizada
e por isso há tantos cursos que ensinam técnicas do <i>bem falar</i>.
</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Saber se expressar
adequadamente de maneira oral é essencial para qualquer profissional
e, por esse motivo, o tema do primeiro projeto integrador deste
semestre é a preparação para apresentações orais.</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Mesmo que a fala
aconteça, na maior parte do tempo, no estilo face a face, por
questões de praticidade e de metodologia, produziremos um vídeo no
qual vocês, alunos do 1º ano do curso técnico em Logística
integrado em ensino médio do Ifes <i>campus </i>Viana,
apresentarão um tema oralmente. Abaixo, seguem as informações
para a produção do trabalho:</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<ol>
<li>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.2cm;">
<i>Grupos</i>
de, no máximo, 4 componentes;</div>
</li>
<li>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.2cm;">
<i>Tema</i>:
livre;</div>
</li>
<li>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.2cm;">
<i>Duração</i>
do vídeo: de 3 a 5 minutos;</div>
</li>
</ol>
<div style="display: inline !important; line-height: 100%; margin-bottom: 0.2cm;">
<i>Cronograma</i>:</div>
<div style="margin-bottom: 0.2cm;">
</div>
<ul style="line-height: 100%;">
<li><b style="line-height: 100%;">28 de julho de
2016:</b><span style="line-height: 100%;"> apresentação teórica do assunto e orientações para a
produção da atividade (feitas pelos professores);</span></li>
</ul>
<ul style="line-height: 100%;">
<li><b style="line-height: 100%;">04 de agosto
de 2016</b><span style="line-height: 100%;">: os alunos deverão trazer o nome dos componentes e PELO
MENOS o primeiro esboço o que será tratado no vídeo como: tema,
locações (lugar(es) onde será gravado o vídeo), recursos e </span><u style="line-height: 100%;">o
texto a ser falado</u><span style="line-height: 100%;">;</span></li>
</ul>
<ul style="line-height: 100%;">
<li><b style="line-height: 100%;">10 de agosto
de 2016</b><span style="line-height: 100%;">: entrega (via </span><i style="line-height: 100%;">pendrive</i><span style="line-height: 100%;">) dos vídeos à professora
Alana ou ao professor Olivaldo na sala dos professores;</span></li>
</ul>
<ul style="line-height: 100%;">
<li><b style="line-height: 100%;">11 de agosto
de 2016</b><span style="line-height: 100%;">: apresentações dos vídeos.</span></li>
</ul>
<br />
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Os vídeos deverão
ter boa resolução e boa gravação de som e <b>não</b> poderão
ofender à dignidade humana de quem quer que seja (nem mesmo a título
de “piada”), deverão ser de “classificação livre”,
portanto, nada de conteúdo para maiores de idade (sejam palavras,
imagens ou gestos).</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Qualquer
descumprimento referente às orientações ou às datas estipuladas
implicará diretamente na avaliação dos trabalhos.
</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
E por fim:
<b>divirtam-se</b> fazendo o vídeo para que ele também divirta
àqueles que o assistirão. Usem todos os recursos que dominarem e
dos quais disporem a fim de tornar o vídeo de vocês um sucesso. Já
que, conforme conversamos: falar bem é convencer o outro de que o
que eu digo é verdadeiro.</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Estamos à
disposição para sanar as possíveis dúvidas pelos e-mails
<i><a href="mailto:alanaximenes@hotmail.com">alanaximenes@hotmail.com</a>
</i>e <i><a href="mailto:professorolivaldo@gmail.com">professorolivaldo@gmail.com</a>.</i>
Ou então, deixa um comentário aí.<br />
<br />
Agora é só "correr para o abraço"!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://j.gifs.com/73m9P8.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://j.gifs.com/73m9P8.gif" width="320" /></a></div>
</div>
<br />
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<br />
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-37704632826158347462016-07-20T18:13:00.001-03:002016-07-26T13:46:11.076-03:00ATIVIDADES - LINGUAGEM LITERÁRIA<div class="MsoNormal">
Olá, ser humaninho! Tudo bom? </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Conforme conversamos em nosso último encontro, segue a
atividade que deverá ser iniciada agora, no "descanso", e entregue
assim que retornarmos às aulas. Decidi adiar um pouco a postagem para que você pudesse aproveitar melhor as - sonhadas e merecidas - férias, portanto, a
entrega desta atividade não precisará ser em nossa primeira aula (deixarei a
data logo abaixo das orientações).</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Como é de seu conhecimento, finalizamos em
nossas aulas antes do recesso a introdução ao estudo da <b><i>Literatura</i></b>. Sendo assim,
como atividade, você deverá ler o livro <i>Cobras
em Compota </i>(o download você faz clicando <b><i><a href="http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me003420.pdf" target="_blank">aqui</a></i>) </b>e escrever (manuscrito,
não quero digitado) <u>um texto de 20 a 30 linhas no qual você analisará UM
ÚNICO conto do livro a partir das características da linguagem literária. <o:p></o:p></u></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ou seja, você, com base nos esquemas e na apresentação trabalhadas em sala de aula (você consegue acessá-las novamente por <a href="http://pt.slideshare.net/professorolivaldo/introduo-linguagem-literria" target="_blank">aqui</a>, <a href="http://www.4shared.com/file/ipxuOm6Hce/LITERATURA_-_TEXTO-BASE.html" target="_blank"><span id="goog_1747271925"></span>aqui <span id="goog_1747271926"></span></a>e <a href="http://www.4shared.com/file/J9T5rId8ce/TEXTOS_INTRODUTRIOS.html" target="_blank">aqui</a>), bem como no capítulo do seu livro-texto, analisará um conto do livro <i>Cobras em
Compota</i> <u>destacando, principalmente, as características da linguagem de
um texto literário em contraposição com o texto não-literário. <o:p></o:p></u></div>
<div class="MsoNormal">
<u><br /></u></div>
<div class="MsoNormal">
<u>Para ajudar: tente responder, em seu texto, a esta
pergunta: POR QUE POSSO CLASSIFICAR O TEXTO ESCOLHIDO COMO UM EXEMPLO DE
PRODUÇÃO LITERÁRIA?<o:p></o:p></u></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Não se esqueça de pegar trechos do conto escolhido para
embasar suas reflexões!</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Atenção</b>¹: não existe um GABARITO, ou seja, uma única forma
correta de se produzir esse texto. Cada resposta será única porque cada autor é
único. O objetivo é fazer com que você leia todo o livro e reflita sobre a
linguagem literária.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Atenção</b>²: Esta será a primeira atividade envolvendo o livro.
A segunda faremos no dia da entrega dos textos, por isso, aproveitem o restinho
das férias para - ao menos - lerem todo o livro (que tem texto bem curtos e
divertidinhos). </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
DATA DA ENTREGA DOS TEXTOS E DA REALIZAÇÃO DA SEGUNDA PARTE:
<b><span style="color: red;">19 DE AGOSTO DE 2016 (SEXTA-FEIRA)</span>. << <i>DATA RETIFICADA EM 26/07/2016</i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b>VALORES</b>: </div>
<div class="MsoNormal">
1ª PARTE: 7,0 PONTOS</div>
<div class="MsoNormal">
2ª PARTE: 8,0 PONTOS</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Caso tenham alguma dúvida, me manda um e-mail (<i>professorolivaldo@gmail.com</i>) ou deixa um
comentário aí. </div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-75243516902071572332016-06-13T14:02:00.000-03:002016-07-20T14:03:14.789-03:00TUDO NOVO: DE NOVO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtKogKpSTYE1NV7QMzZ1z91hDPBXPH9j95_nXv9-4CKn0top0qOBYol3ud3maTYoVHvtiQBhnJX-jb3dyGyfbdruB79aUAKBOrmmi_tv2ZZSS5L1wHwekfHp9LNpqY0MhwL1-9F-Qtm6g/s1600/fachada_Ifes_G.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtKogKpSTYE1NV7QMzZ1z91hDPBXPH9j95_nXv9-4CKn0top0qOBYol3ud3maTYoVHvtiQBhnJX-jb3dyGyfbdruB79aUAKBOrmmi_tv2ZZSS5L1wHwekfHp9LNpqY0MhwL1-9F-Qtm6g/s1600/fachada_Ifes_G.jpg" /></a></div>
<br />
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<b>De Moscas</b> -<i> Ana Laura Nahas</i> </blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>Quantas vezes você já ouviu
alguém dizer que queria ser uma mosquinha para ouvir uma conversa a portas
fechadas, estar presente em algum lugar que por algum motivo não se pode estar
apesar de toda vontade do mundo ou saber o que aquele sujeito enigmático pensa
da vida, da arte, do amor, do desamor ou da vitória do Flamengo? </i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>Eu já quis também, alguma vezes.
Mas desde outro dia os motivos são outros, diferentes, mais nobres que um
pedaço de segredo ou meia dúzia de curiosidades. Acontece que as moscas são seres
mais complexos do que parecem, e ser mosca, pelo menos de vez em quando, é mais
do que ser capaz de ouvir conversa, estar presente ou saber da vida alheia. </i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>Verdade. </i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>Segundo consta, algumas espécies
de moscas vivem apenas 24 horas, o que, em última e filosófica instância, pode
significar que poucos seres neste mundo têm tanta urgência de viver quanto as
moscas. O que para nós, portanto, é um dia de vida – que pode ser bom, ruim,
cansativo ou tedioso, memorável ou desprezível – para elas é a existência inteira,
o tempo exato de nascer, comer, reproduzir e morrer, e acabou-se. </i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>Talvez por isso, quando levantam
voo, as moscas não têm rumo certo, não saem do ponto em que se encontram para
ir a um lugar definido nem definitivo; apenas voam, sem planejamento, rota,
medo ou dificuldade, sem apego, sem ambições nem amarras, sem projetos
complexos, sem ciúme e sem saudade, e seja o que Deus (o das moscas) quiser. </i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>A urgência, vai ver, torna as
coisas diferentes, torna da mesma forma imediata a ideia de que a dor não compensa,
a indiferença não compensa, o apego não compensa, nem a violência, a
insistência e a inconsequência; a urgência faz certeira a certeza de que a vida
é curta e, quando menos se espera, termina – e ficam apenas lembranças e papéis
e vontades e palavras não ditas. </i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>Por isso, há tempo de juntar,
tempo de jogar fora, tempo de poupar, tempo de gastar, tempo de comer, tempo de
digerir e tempo de ir, porque a vida é às vezes urgente como o dia de uma
mosca. </i> </blockquote>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
No <i>campus</i> Venda Nova do Imigrante eu aprendi tudo do pouco que sei do que é ser servidor público. De abril de 2010 a junho de 2016, eu vivi, aprendi, ensinei, conheci e, principalmente, cresci. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Agora, no <i>campus</i> (ainda "avançado") Viana eu começo com novos desafios e possibilidades.<br />
<br />
Não foi fácil deixar todo o já-conhecido para trás, mas, como disse o professor Karnal em uma palestra a que assisti ontem: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=STLKQPcZ40s" target="_blank">"Mudar é difícil, mas não mudar é fatal!</a>".<br />
<br />
E, por fim, Edson Marques: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WN_qhwKep0I" target="_blank">"SÓ O QUE ESTÁ MORTO NÃO MUDA"</a>.</div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-40208801469292786772016-03-17T16:14:00.001-03:002016-03-17T16:14:15.739-03:00Coluna da Ju: "Leve a vida leve"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ykv9mqOC8pE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/ykv9mqOC8pE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div style="line-height: 14.4px; margin-bottom: 0.28cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ah... a vida! </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">“<i>Viver/ E não ter a vergonha/ De ser feliz</i>”, nessa
simples, mas complexa, parte da letra da música de Gonzaguinha (<i>O que é, o que
é?</i>), me pergunto, <b>por que que é que podemos ter vergonha de ser feliz?</b> </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Esse não
seria o sentido da vida? Justamente o que quer a filosofia investigar, o que
quer a psicologia compreender? </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mas, diante da vida e suas organizações, o
que fazer? Cansaço, tristeza, dificuldades, dores... o desânimo, em alguns
dias, parece tomar conta da gente... Mas e a esperança? E o que virá? E a
alegria de superar uma dificuldade? E o cansaço que relata o trabalho/estudo
bem sucedido? E a tristeza da saudade, que mostra como um amigo deixou marcas
em nossa vida e nos ensinou? E a dor que evidencia o crescimento?... Então
<b>vamos à luta</b>!</span><o:p></o:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin6pFfR2TrY_b4waMtGx7ftpGQISc8Z8Uw77nUkfBTTT1bme4hPNPkfa4t5k94cQwCszRLpTujKwj6sKwkKYDUroueIkT3fydyO41IeuBagtPcTI4ZAes29-lDh7ukSBnp9SN7efd1PhE/s1600/snoopy_woodstock.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin6pFfR2TrY_b4waMtGx7ftpGQISc8Z8Uw77nUkfBTTT1bme4hPNPkfa4t5k94cQwCszRLpTujKwj6sKwkKYDUroueIkT3fydyO41IeuBagtPcTI4ZAes29-lDh7ukSBnp9SN7efd1PhE/s1600/snoopy_woodstock.gif" /></a><a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">É
preciso ter esperança para dar a cada dia um novo passo, apostando na vida como
uma construção diária, curtindo as alegrias e aprendendo a lidar com as
dificuldades, utilizando-as para nos fortalecer. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Como diz o poeta/cantor:
“<b>Somos nós que fazemos a vida/ Como der, ou puder, ou quiser</b>” pois a vida é
“<b>Sempre desejada/ Por mais que esteja errada/ Ninguém quer a morte/ Só saúde e
sorte</b>”. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para algumas pessoas, em alguns momentos da vida, a dor parece ser
maior e aprisionar o corpo e os pensamentos, para essas pessoas <span style="color: red;"><b>há caminhos que
ajudam a superar a dor e a construir novos sentidos para a vida</b></span>. Além desejar
saúde e sorte, neste <i>post</i>, colocamos indicações para quem está sentindo que
precisa de ajuda para lidar com os sofrimentos da vida:</span><o:p></o:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Acesse: <a href="https://webmail.ifes.edu.br/owa/redir.aspx?SURL=6HOt9EGfxu0lV0becZrPHIUAJfZomhp22B18gbHTI_zdSvDAkU7TCGgAdAB0AHAAOgAvAC8AdwB3AHcALgBjAHYAdgAuAG8AcgBnAC4AYgByAC8A&URL=http%3a%2f%2fwww.cvv.org.br%2f" target="_blank">http://www.cvv.org.br</a></span><o:p></o:p></div>
<div style="line-height: 14.4px; margin-bottom: 0.28cm;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ligação gratuita: </span><span style="background: white; color: red; font-family: Verdana, sans-serif;">141</span><o:p></o:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.95pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAlPiaFS35f2Hzb2bYNdGxqSWj45Ls3mw7UcbCULU_Ho9C6iDIISQrvYH9uXMtIsclOAO1Phv8_ZDcKU1AKJhVtitzl3AXwoNwtBltXz_BwOahyphenhyphenZfIBUCnjZzZcCOA4NsSUqrL9JeqbHM/s1600/IMAGENS+-+BLOG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAlPiaFS35f2Hzb2bYNdGxqSWj45Ls3mw7UcbCULU_Ho9C6iDIISQrvYH9uXMtIsclOAO1Phv8_ZDcKU1AKJhVtitzl3AXwoNwtBltXz_BwOahyphenhyphenZfIBUCnjZzZcCOA4NsSUqrL9JeqbHM/s400/IMAGENS+-+BLOG.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A vida fica melhor quando compartilhada</td></tr>
</tbody></table>
<div style="line-height: 14.4px; margin-bottom: 0.28cm;">
<span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background: rgb(255, 255, 255);"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 14.4px; margin-bottom: 0.28cm;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><i><span style="line-height: normal;">Juliana Peterle Ronchi</span><br style="line-height: normal;" /><span style="line-height: normal;">Psicóloga CRP 16/ 2496</span><br style="line-height: normal;" /><span style="line-height: normal;">Coordenadoria de Atendimento Multidisciplinar</span><br style="line-height: normal;" /><span style="line-height: normal;">Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Venda Nova do Imigrante</span><br style="line-height: normal;" /><span style="line-height: normal;">28 3546 8600 ramal 8625</span></i></span></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com40tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-8641590391185670162016-02-24T11:37:00.001-03:002016-02-24T11:37:50.156-03:003º ANO - PRODUÇÃO TEXTUAL<div style="text-align: justify;">
Abaixo você tem acesso à proposta de redação do Enem do ano de 2005, bem como à folha na qual deverá entregar sua produção na próxima aula. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHXm4Miyu68dS5DbAwjM3GSUggJIqECK7CKQy05dqhPjCh8V_hRM7xt7CrDGIbYXwulkGJkMRj9qMKWSRS6A3r-4GINr1L_9k39VT7ET-o3-OoU7yMwvGAtsW6glW2jH7mQoIN_9gNagk/s1600/PontoEnem-Tema-de-reda%25C3%25A7%25C3%25A3o-Enem-2005.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHXm4Miyu68dS5DbAwjM3GSUggJIqECK7CKQy05dqhPjCh8V_hRM7xt7CrDGIbYXwulkGJkMRj9qMKWSRS6A3r-4GINr1L_9k39VT7ET-o3-OoU7yMwvGAtsW6glW2jH7mQoIN_9gNagk/s640/PontoEnem-Tema-de-reda%25C3%25A7%25C3%25A3o-Enem-2005.png" width="484" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_iFkqycob14rb8VPgGuOWCery1SbwS26nxV5mJ3VRT7xgFUyA4Eq_69AJc1ECEzBTh06EKM6Yd0LSwqYb7PvnK9qeVBCJAEegMI2uimuWIH_Y4Hy22fHshEXYO2fiYyShaKfDkM2JxmA/s1600/0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_iFkqycob14rb8VPgGuOWCery1SbwS26nxV5mJ3VRT7xgFUyA4Eq_69AJc1ECEzBTh06EKM6Yd0LSwqYb7PvnK9qeVBCJAEegMI2uimuWIH_Y4Hy22fHshEXYO2fiYyShaKfDkM2JxmA/s640/0001.jpg" width="451" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-81116456125924063772015-09-02T19:42:00.001-03:002015-09-02T19:44:18.472-03:002º ANO: Atividade de Morfologia: o substantivo (correção)<div style="text-align: justify;">
Conforme combinado, segue a tabelinha da aula de hoje contendo todos os substantivos presentes na letra da música <i>Criança não trabalha</i> com sua devida classificação.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Peço para que, caso encontre alguma falha na tabela, não hesitem em apontar e. além disso, gostaria de lembrá-los da atividade da próxima aula: com consulta no caderno e individual.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7sQ0r4ZhGKFde8AQLTFkjo9OgQRhld4bHJAmADsyoLusKQqTUobl2B6KuLTcUyQ-gBMnOIw9qOW53noUPJdnO57ak6OUGeSXn8K0er65jatXGBUQgEkW2KpxQKGjsE-jAgdAIrL8qKgk/s1600/Sem+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7sQ0r4ZhGKFde8AQLTFkjo9OgQRhld4bHJAmADsyoLusKQqTUobl2B6KuLTcUyQ-gBMnOIw9qOW53noUPJdnO57ak6OUGeSXn8K0er65jatXGBUQgEkW2KpxQKGjsE-jAgdAIrL8qKgk/s640/Sem+t%25C3%25ADtulo.png" width="421" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Para melhor visualização, aconselho salvar a tabela em sua máquina e, em seguida, ampliá-la.</div>
<br />
<br />Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-44275990382431940642015-09-01T21:11:00.000-03:002015-09-01T21:11:32.562-03:00LIVRO: Crônicas do Espírito Santo<div style="text-align: justify;">
Nosso amigo Luiz Henrique do 2º D4 conseguiu achar a versão em PDF do livro <i>Crônicas do Espírito Santo</i> do autor capixaba Rubem Braga. Não sei se daria para baixar (eu não consegui), mas já dá pra ler online pelo menos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O link é <a href="http://www.leituraspdf.com.br/livros/cronicas-do-espirito-santo" target="_blank">este</a>. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Boa leitura!</div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-26689157843207698362015-08-26T20:02:00.004-03:002015-08-27T19:05:19.052-03:003º ANO: ATIVIDADE "A LINGUAGEM PUBLICITÁRIA"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://bpmmarketingesportivo.com/blog/wp-content/uploads/2014/01/bebe-patrociinio-Imagem1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://bpmmarketingesportivo.com/blog/wp-content/uploads/2014/01/bebe-patrociinio-Imagem1.jpg" height="249" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Solicito para a aula da próxima sexta-feira, dia 28 de agosto de 2015, os alunos das turmas D2 e D3 se organizem em trios e escolham uma propaganda (digital, impressa ou em forma de vídeo) de que gostem para
a apresentar à turma respondendo às seguintes questões:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li>Por que acham a propaganda interessante?</li>
<li>Que elementos estão ali para chamar nossa atenção?</li>
<li>Vocês comprariam o produto anunciado?</li>
<li>Vocês realmente precisam dele?</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
<div>
As apresentações deverão ter entre cinco e dez minutos e serão pontuadas.</div>
<br />Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-66666617976434977112015-08-19T09:21:00.000-03:002015-08-19T09:21:02.054-03:002º ano - Atividade final: Crônicas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRKqWK2qGyEuwVx-oLt2AdRCcXGhmNjBar0D1F4edUkt8QRpIq1bwvYuol4jTZTnN8nHmxtEuzAIiJmONtObTGO-DjRZFw499Ti_fInGjop-J9VThVVGteAy9ytK_IwvLqyiY6Arwbjt0/s1600/ilustraRegulamento.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRKqWK2qGyEuwVx-oLt2AdRCcXGhmNjBar0D1F4edUkt8QRpIq1bwvYuol4jTZTnN8nHmxtEuzAIiJmONtObTGO-DjRZFw499Ti_fInGjop-J9VThVVGteAy9ytK_IwvLqyiY6Arwbjt0/s200/ilustraRegulamento.jpg" width="110" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Como atividade final do estudo do gênero discursivo crônica, peço para que você fotografe alguma situação cotidiana (pode ser paisagem, bicho, planta, gente, objeto...) e escreva uma pequena crônica - entre 20 e 30 linhas - inspiradx na imagem. Não quero foto coletada da internet. Quero algo que seus olhos viram ao vivo!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O objetivo é fazer com que a situação cotidiana registrada na fotografia seja ressignificada pelo seu texto. Que, pelas suas palavras, nós (seus leitores) nos emocionemos de alguma forma. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-15453519154565515082015-08-19T09:19:00.000-03:002015-08-19T13:42:15.563-03:002º ANO: Atividades e datas<div style="text-align: justify;">
Abaixo vocês, alunos do segundo ano, têm acesso à descrição das atividades relativas ao gênero crônica bem como as datas de entrega de cada uma.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: red;">D4</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1) Leitura da crônica sugerida no blogue e postagem do comentário: 21 de agosto;</div>
<div style="text-align: justify;">
2) Diário de leitura do livro "Crônicas do Espírito Santo" (Rubem Braga): 24 de setembro;</div>
<div style="text-align: justify;">
3) Entrega da primeira versão da crônica: 20 de agosto;</div>
<div style="text-align: justify;">
4) Envio da foto que inspirou a escrita: até 28 de agosto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div>
<b><span style="color: red;">D5</span></b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
1) Leitura da crônica sugerida no blogue e postagem do comentário: 21 de agosto;</div>
<div>
2) Diário de leitura do livro "Crônicas do Espírito Santo" (Rubem Braga): 25 de setembro;</div>
<div>
3) Entrega da primeira versão da crônica: 21 de agosto;</div>
<div>
4) Envio da foto que inspirou a escrita: até 28 de agosto.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Envie a foto para o e-mail <i>profrfl.marques@gmail.com</i> <b>ATÉ </b>o dia 28 de agosto. Isso quer dizer que já pode enviar hoje se quiser. Atenção: depois do envio da foto, espere chegar uma mensagem do tipo "Ok. Foto recebida". Se, em até 48 horas, não chegar, envie novamente. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Preferencialmente, fotografe "na horizontal". Por exemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
~bata o retrato~ assim:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://wallpaper.ultradownloads.com.br/276715_Papel-de-Parede-Gatinho-Deitado_1920x1200.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://wallpaper.ultradownloads.com.br/276715_Papel-de-Parede-Gatinho-Deitado_1920x1200.jpg" height="125" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
E NÃO assim:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.fotosdahora.com.br/fotos_upload//0000000002411.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.fotosdahora.com.br/fotos_upload//0000000002411.jpg" height="200" width="162" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-79833156288805337712015-08-13T12:35:00.000-03:002015-08-13T12:35:35.428-03:002º ano - Diários de leitura: Crônicas do Espírito Santo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.tertuliacapixaba.com.br/catalogo_tertulia/imagens_catalogo/liv_cronicas_es1b.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.tertuliacapixaba.com.br/catalogo_tertulia/imagens_catalogo/liv_cronicas_es1b.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Você continuará o estudo do gênero <b>crônica</b> com a leitura do livro "Crônicas do Espírito Santo" do escritor cachoeirense mais famoso do Brasil, Rubem Braga</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como exercício de prática escrita, terá que elaborar um Diário de Leitura. Algumas informações já foram dadas em sala. Caso ainda tenha alguma dúvida, poder ler o post que escrevi em 2011, sobre o assunto clicando <a href="http://cerebroeletrico.blogspot.com.br/2011/05/querido-diario-otario.html" target="_blank">aqui</a>. Lá tem um passo a passo e também alguns comentários dos meus antigos que podem ajudar você a produzir o seu. (Se for comentar, faça neste post).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como avaliação, quero que traga o seu diário pronto de acordo com o calendário abaixo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Obs.: Não se preocupe porque, como eu disse, não lerei diário nenhum - diário é coisa nossa pra nós mesmos - mas eu devo alertá-los que tenho uma certa prática e consigo identificar ainda que "passando os olhos" quando o trabalho foi feito com seriedade e quando <b>não</b>.</i></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-82526669404832794422015-08-12T11:55:00.000-03:002015-08-12T11:55:11.897-03:002º ANO: Conhecendo o gênero Crônica<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="text-align: justify;">A fim de conhecermos melhor o gênero discursivo <b>crônica</b>, gostaria de propor uma pequena, simples e agradável atividade para vocês. \o/</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O exercício consiste em ler uma das crônicas publicadas no <i>site </i>da revista Nova Escola abaixo listadas e produzir um pequeno comentário acerca do texto. O comentário deverá ser um registro breve das suas impressões sobre a crônica: o que mais gostou, o que entendeu, como se identificou etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Comentários do tipo "Gostei" não serão considerados. Na sua participação, deve ficar evidente que você leu o texto e sabe bem do que está falando. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Já adianto, é uma crônica melhor que outra! Vale, inclusive, a leitura de todas para aqueles que, assim como eu, são apaixonados por uma boa história.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/professora-desenho-634209.shtml" target="_blank">A Professora de Desenho </a>- Marcelo Coelho</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/cronica-dona-nicota-634218.shtml" target="_blank">Crônica para Dona Nicota</a> - Tatiana Belinky</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/escorrendo-634319.shtml" target="_blank">Escorrendo </a>- Mário Prata</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/dia-caca-consolou-cacador-pacaembu-634358.shtml" target="_blank">O Dia em que a Caça Consolou o Caçador no Pacaembu</a> - Juca Kfouri</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/sucesso-mala-634205.shtml" target="_blank">O Sucesso da Mala</a> - Cybele Meyer</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/papagaio-congelado-634312.shtml" target="_blank">Papagaio Congelado</a> - Marcelo Azevedo</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/pechada-634220.shtml" target="_blank">Pechada </a>- Luis Fernando Veríssimo</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/ponta-lingua-634317.shtml" target="_blank">Ponta da Língua</a> - João Carrascoza</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/qualidades-professor-634350.shtml" target="_blank">Qualidades do Professor</a> - Cecília Meireles</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/licao-inesperada-634273.shtml" target="_blank">Uma Lição Inesperada</a> - João Carrascoza</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Os comentários deverão ser postados até a sexta-feira (21 de agosto de 2015) às 23:59.<b> Não esqueça de deixar o nome e a turma</b> para que a participação seja avaliada. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com47tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-20989008842246306582015-08-11T14:18:00.000-03:002015-08-11T14:18:22.128-03:003º ANO: Frase, oração e período<div style="text-align: justify;">
Dando continuidade ao estudo da morfossintaxe iniciada em nosso último encontro passemos à discussão de seus conceitos iniciais: <b>frase</b>, <b>oração</b> e <b>período</b>. Para isso disponibilizo material em <i>slides </i>para que vocês se preparem para a próxima aula. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A <b>tarefa </b>é: fazer a leitura da apresentação, anotar o que considerar importante e também as dúvidas. A minha explicação será em cima daquilo que vocês proporem. Em seguida, haverá um exercício sobre o conteúdo. Se não houver dúvidas, a gente já começa a aula com a atividade (sem consulta).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Vocês podem baixar o arquivo (ou fazer o estudo <i>online </i>mesmo) clicando <a href="http://pt.slideshare.net/professorolivaldo/frase-orao-e-perodo-50559695" target="_blank">aqui</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bons estudos! </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://33.media.tumblr.com/43c14b152f1ddb0f28daef630bd83b4e/tumblr_inline_noarbyiJm71qc22fu_500.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://33.media.tumblr.com/43c14b152f1ddb0f28daef630bd83b4e/tumblr_inline_noarbyiJm71qc22fu_500.gif" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-3635691615965784752015-08-06T10:31:00.001-03:002015-08-06T10:31:45.479-03:00EVENTO: Superando efeitos indesajáveis da convivência com alcoólicos <div style="text-align: justify;">
Nos próximos dias 12 e 19 de agosto, das 19:00 às 22:00, acontecerá um
evento do Ifes VNI em parceria com a Rádio FMZ e o Senac VNI, no auditório deste
último, que proporá uma discussão - ao meu ver, urgentíssima e
extremamente relevante à nossa realidade - a respeito do
consumo de bebidas alcoólicas e suas implicações, em especial, nos
codependentes (família, amigos). </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Abaixo, a programação completa do encontro:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx3KITQKe-tPMAPWyaLNDu4ZfoMNEz2VEFbnoQV1EmjRuD1kCyvKruafq0oAiFg_P9_W3UjcWeQgIWQAt3TCoWW1xd2U7sEVrJHQtjnDmJdzSFzAOjYRGvNbRsYEw7YuJteuhq3CoV2ag/s1600/emailmarketing.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx3KITQKe-tPMAPWyaLNDu4ZfoMNEz2VEFbnoQV1EmjRuD1kCyvKruafq0oAiFg_P9_W3UjcWeQgIWQAt3TCoWW1xd2U7sEVrJHQtjnDmJdzSFzAOjYRGvNbRsYEw7YuJteuhq3CoV2ag/s1600/emailmarketing.png" /></a></div>
<br />
Muitas vezes, a falta de informação nos faz agir e falar de modo impensado e, ao invés de ajudar, acabamos agravando uma situação que, por si só, já seria MUITO difícil. Não há fórmula mágica para os problemas na vida, isso todo mundo sabe, mas este evento representa uma ótima oportunidade para discutirmos e pensarmos caminhos para seguir e formas de como lidar com a dependência alcoólica.<br />
<br />
As vagas são limitadas e poderão ser feitas clicando <a href="https://cti.vni.ifes.edu.br/inscricao_evento/" target="_blank">aqui</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-64878684954778688692015-08-06T07:07:00.001-03:002015-08-06T07:07:50.952-03:00Campus VNI é o 32º do Estado em ranking do ENEM 2014<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ifes.edu.br/images/stories/noticias_gerais/2015/8_Agosto/ifes_no_Enem_2014-03(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://ifes.edu.br/images/stories/noticias_gerais/2015/8_Agosto/ifes_no_Enem_2014-03(1).png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Do <a href="http://www.ifes.edu.br/noticias/6138-oito-campi-do-ifes-ficam-entre-as-20-melhores-escolas-do-estado-na-media-do-enem-2014" target="_blank">site </a>do Ifes: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq">
<div style="text-align: justify;">
Oito campi do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) ficaram
entre as 20 melhores instituições de ensino do Estado nas notas das
provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2014. E o
Campus Vitória obteve a maior nota entre todas as escolas públicas do
Brasil, ficando em 22º lugar entre todas as instituições do País e em
primeiro lugar entre todas as escolas do Espírito Santo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Ifes ainda teve oito campi na lista das 40 melhores escolas da Rede
Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, do
Ministério da Educação (MEC). Os dados do Enem 2014 foram divulgados na
manhã desta quarta-feira (5) pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e abrangem 15.640 escolas
de todo o país.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Os campi do Ifes que ficaram entre os 50 melhores do Estado foram
Vitória (1º), Colatina (5º), Cachoeiro de Itapemirim (8º), Cariacica
(10º), Guarapari (15º), Aracruz (17º), São Mateus (18º), Nova Venécia
(19º), Linhares (23º), <span style="color: red;"><b>Venda Nova do Imigrante (32º)</b></span> (!!!) e Ibatiba (47º). </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esses campi também entraram na lista das 40 maiores médias dos
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia; dos Centros
Federais de Educação Tecnológica; e do Colégio Federal Pedro II. Sendo
assim, o Campus Vitória obteve a maior nota entre todas as instituições
da Rede Federal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No ranking nacional, quatro campi do Ifes ficaram entre as 200
instituições de Ensino Médio públicas e particulares que mais pontuaram
no Enem 2014: Vitória (1º lugar), Colatina (142º), Cachoeiro de
Itapemirim (185º) e Cariacica (191º).<a href="http://ifes.edu.br/images/stories/files/noticias/2015/08_Agosto/enem/ranking_escolas_enem2014_NACIONAL.pdf" target="_blank"> </a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para o reitor do Ifes, Denio Rebello Arantes, os resultados do Enem
são fruto de um trabalho consistente. “Sempre temos aparecido nas
primeiras posições, isso não aconteceu de repente. É um trabalho que se
reflete em todo o Instituto, como vemos pelos vários campi bem colocados
nos rankings”, avaliou.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O reitor destaca três fatores que influenciaram no destaque obtido
pelo Ifes no exame. “Isso se deve à nossa infraestrutura; aos
servidores, que entregam seu trabalho com excelência; e ao esforço dos
alunos. Também precisamos levar em conta que o nosso projeto pedagógico é
diferenciado: o trabalho está dentro do currículo, trazendo realidade
ao currículo. Isso é muito importante, tanto que os institutos federais,
de maneira geral, foram muito bem no nível nacional”, apontou.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“Quero transmitir todas as felicitações que tenho recebido para a
comunidade acadêmica como um todo – professores, técnicos
administrativos e alunos. Parabéns pelo excelente trabalho!”, concluiu
Denio.</div>
</blockquote>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://lolsnaps.com/upload_pic/MyreactionwhenIcatchmyselfinthemirrorafteranewhaircut-89140.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://lolsnaps.com/upload_pic/MyreactionwhenIcatchmyselfinthemirrorafteranewhaircut-89140.gif" height="360" width="640" /> </a></td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td><td style="text-align: center;"> </td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">DEAL. WITH. IT.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Particularmente, sou adepto ao discurso de que "passar em concursos" não é a finalidade da educação. Resultados como esse são <b>consequências </b>do trabalho e não seus objetivos principais. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Quando prestei o concurso a fim de estudar no campus Vitória, o ~<i>slogan</i>~ do Ifes (na época "Cefetes") era: "Educação para a vida". Isso me marcou muito porque, após aprovado, foi justamente o que vivenciei nos três anos que lá estudei: práticas que visavam à formação do indivíduo da forma mais integral possível. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
E estão aí os frutos dessa abordagem, em números, rankings e ótimas colocações. Provando que práticas que buscam atingir a totalidade do indivíduo são eficazes, inclusive, em situação extremamente específicas (como, por exemplo, na prova do ENEM).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Parabéns a todos nós (docentes, alunos, servidores, gestores, pais, comunidade em geral...) porque se o Instituto alcançou tais resultados foi graças a todos nós já que <b>o Instituto Federal do ES <u>somos </u>todos nós</b>. </div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-22482514365618382592015-07-14T21:53:00.001-03:002015-07-14T21:53:42.027-03:00Feliz 2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJqQ3lY4eKVo-Xq8yKObkJeRvRQQwb4clnrmlScNGvggDVw2EnBeFAgFzTTu2wB246MKeM7qYnhCEXvMNv0erO9U4z9bSTXzUsrtMb4OsAwKMDrn5Xjsu33Mp8KtSraYo6qsiBlOrG3Lc/s1600/redes-sociais-comunicacao-midias.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJqQ3lY4eKVo-Xq8yKObkJeRvRQQwb4clnrmlScNGvggDVw2EnBeFAgFzTTu2wB246MKeM7qYnhCEXvMNv0erO9U4z9bSTXzUsrtMb4OsAwKMDrn5Xjsu33Mp8KtSraYo6qsiBlOrG3Lc/s1600/redes-sociais-comunicacao-midias.jpeg" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Estão, oficialmente, (re)abertos os trabalhos do blogue Cérebro Elétrico. Se já o conhece, bem-vindo de volta! Se ainda não, entre e fique à vontade. Mas antes limpe bem os pés porque ninguém é obrigado. De nada.<div>
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-1448304255050745782014-09-25T00:00:00.001-03:002015-07-14T21:42:09.915-03:00Passando a limpo<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Discutir as questões que envolvem a produção escrita (bem como sua revisão e avaliação) na escola não é tarefa fácil, mas em compensação proporciona situações de diálogo bastante enriquecedoras tais como as que vimos estabelecendo durante as últimas semanas.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Para a primeira metade do Laboratório de Revisão e Avaliação Textual pensei, dentre as possibilidades, discutir pontos que considero essenciais para o futuro professor da Língua e, consequentemente, futuro revisor/avaliador de textos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Partindo do geral para o específico, iniciamos com a discussão do papel da escrita em uma sociedade letrada como a que vivemos (dialogamos com base nesta apresentação <b><a href="http://pt.slideshare.net/professorolivaldo/cultura-escrita-e-sociedade-letrada" target="_blank">aqui</a></b>); em seguida, apontamos para a função da escola no panorama anteriormente construído, para tanto, solicitei leitura e produção da resenha do primeiro capítulo do livro “Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário”, de Delia Lerner, que pode ser acessado clicando <b><a href="http://www.4shared.com/office/C3hG8awdce/LER_E_ESCREVER_NA_ESCOLA.html" target="_blank">aqui</a></b>.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
A fim de compreendermos melhor as etapas pelas quais passam nosso aluno no processo de aquisição e aperfeiçoamento da escrita, questões relativas à influência da fala na modalidade escrita foram levantadas com objetivo de, conforme texto de um dos slides da apresentação (para acessá-la: <b><a href="http://pt.slideshare.net/professorolivaldo/fala-e-escrita" target="_blank">aqui</a></b>),<o:p></o:p></div>
<blockquote class="tr_bq" style="margin: 0cm 0cm 24pt 36pt; text-align: justify;">
<i>[...] não apenas permitir que o futuro professor perceba a influência da fala como algo natural e previsto, mas – e principalmente – propiciar o planejamento de atividades e eventos de escrita e reescrita que, localmente, busquem a evolução escrita dos alunos.</i></blockquote>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 24pt 36pt; text-align: justify;">
<i><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Para que compreendêssemos melhor algumas questões apresentadas na teoria, analisamos alguns apontamentos relativos à produção escrita de vocês; no caso, as resenhas do texto de Lerner (apresentação da aula <b><a href="http://pt.slideshare.net/professorolivaldo/avaliao-e-reviso-textual" target="_blank">aqui</a></b>). As mesmas foram devolvidas na última aula (24 set.) e deverão ser reescritas e entregues a mim novamente no nosso último encontro (08 de out.).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Em nossa última aula antes dos Seminários, após a leitura e a produção de um fichamento (ou resenha) do texto “Os Gêneros do Discurso”, de Mikhail Bakhtin (o qual você consegue acessar clicando <b><a href="http://www.4shared.com/office/dyQ8aiD0ba/Os_gneros_do_discurso_-_Mikhai.html" target="_blank">aqui</a></b>), conversamos acerca do ensino <> aprendizagem da Língua pela perspectiva do gênero (slides <b><a href="http://pt.slideshare.net/professorolivaldo/gneros-textuais-e-ensino" target="_blank">aqui</a></b> e post sobre a exposição <i>Toda Cura Para Todo Mal</i> <b><a href="http://cerebroeletrico.blogspot.com.br/2013/03/toda-cura-para-todo-mal-exposicao.html" target="_blank">aqui</a></b>).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Nas próximas duas semanas, o direcionamento da aula será feito por vocês à medida que os Seminários forem apresentados.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Por último: quem não entregou a resenha e o fichamento dos textos, pode encaminhar para o e-mail <a href="mailto:professorolivaldo@gmail.com"><i>professorolivaldo@gmail.com</i></a> (<b><span style="color: red;">ATÉ O DIA 08 DE OUTUBRO</span></b>) valendo 80% da nota. Quem tiver alguma questão ou dúvida pode mandar e-mail também. </div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-7394705191391660732014-08-25T12:18:00.001-03:002014-08-25T12:55:32.054-03:00Não sei se você sabe, mas<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
...o pessoal do <b><i>Porta
dos Fundos</i></b> subiu mais um vídeo para o Youtube. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Com uma produção em ritmo
frenético como a deles (são dois vídeos por semana), não é fácil acertar
sempre. Às vezes tenho a impressão de que alguns são postados apenas para cumprir
o protocolo. Mesmo que estes sejam bem mais ou menos, outros conseguem atingir
o nível que deixou o canal tão popular na rede, o que acaba compensando
qualquer vídeo-cocô.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Não vou falar sobre o <b><i>Porta</i></b>
e sobre a “revolução” no humor brasileiro que a internet promove e lengalenga-blábláblázzzZZZz (acho cafona),
mas só quero destacar a capacidade que eles têm de em determinados vídeos
conseguirem apresentar assuntos complexos de forma rápida, bem humorada e
certeira.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Em <i>Crianças</i>,
de modo exagerado e assustadoramente real, a <a href="http://www.scielo.br/pdf/pee/v16n1/14.pdf" target="_blank">medicalização na/da Educação</a> é tratada
de forma tragicamente cômica. A calma quase apática dos pais em contraste com o desespero do
profissional da educação que só aumenta no decorrer da conversa é mesmo
hilária. <o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24.0pt;">
<i><span style="color: #999999;">“O que que é educar? Eu acho
que, no fim das contas, os educadores, os professores são os culpados, os reais
culpados, que não acompanham a criançada de hoje em dia”.</span></i> (DE ALUNO, Mãe)<o:p></o:p></div>
</blockquote>
O final do vídeo poderia,
perfeitamente, trazer a <i>hashtag</i> #UmBrindeÀVidaReal,
porque, ó, é bem por aí mesmo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Parece-me que a arte (e aqui
destaco aquela que explora o humor) atua, em muitos casos, como uma lente de
aumento para os fatos sociais, mostrado, quase esfregando nas nossas fuças, as coisas como são e
quem a gente realmente é, mas não quer admitir.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
Pelos comentários no vídeo, percebi
que, infelizmente, as pessoas ainda insistem em permanecer nas camadas mais
superficiais da interpretação. Presas à última fala do esquete, esquecem o que,
para mim, mais importa. Para estes, um recado do menininho de “O Fabuloso Destino
de Amélie Poulain”: </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ-F_8GBjHf-chwdh_zicK-5nl2yUGg1lVMm6Wf6mh4cM0a0Njky2WPOIoNgCIXuyPUyQHu14MWrwAbUqZnlNs9OtIAtukR2QCm71cKd5OJH5U-gPMbNPs5cJInyCagKqqst3ryQZane4/s1600/dedo.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ-F_8GBjHf-chwdh_zicK-5nl2yUGg1lVMm6Wf6mh4cM0a0Njky2WPOIoNgCIXuyPUyQHu14MWrwAbUqZnlNs9OtIAtukR2QCm71cKd5OJH5U-gPMbNPs5cJInyCagKqqst3ryQZane4/s1600/dedo.JPG" height="231" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
...mas receio que eles não
entenderão essa também.<o:p></o:p></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-78832895653951545482014-08-25T09:37:00.000-03:002014-08-25T09:41:06.237-03:00Contato imediato<!--[if gte mso 9]><xml>
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<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Conforme conversamos em nosso
primeiro e (por ora) último encontro, para a próxima quarta-feira (27 de
agosto), vocês deverão fazer a leitura do texto publicado no jornal “O Estado
de São Paulo”, no dia 01 de outubro de 2000 (um bocado de tempo, né? Gostaria
que, inclusive, pensassem se a situação apresentada mudou muito nesses quase 14
anos). Para aqueles que, porventura, não receberam por e-mail basta clicar <a href="http://www.4shared.com/download/UnFFPmI_ce/ARTIGO_ESTADO.jpg?lgfp=3000" target="_blank"><b>aqui</b> </a>(quem não tem conta no <i>4shared</i>, acho que dá para conectar pelo <i>Facebook</i>). </span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Aproveito para deixar <a href="http://www.4shared.com/office/Ruxsf4U2ba/PROG_ENS_REVISO_E_AVALIAO_TEXT.html" target="_blank"><b>aqui</b> </a>também o Programa de Ensino para
quem perder aquele que entreguei.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">** </span><br />
<span style="font-size: small;">Sobre os <b>Seminários</b>, por enquanto, temos a seguinte configuração de grupos:</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="color: red;">GRUPO 1</span></b>: “PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENS.
FUNDAMENTAL 1”: <b>Aline Torres, Léo,
Edneia e Keisy;</b></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="color: red;">GRUPO 2:</span></b><span style="color: red;"> </span>“PRODUÇÃO
TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL 2 (6º ANO)”: <b>Aline
Maioli, Suziane, Enedino;</b></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="color: red;">GRUPO 3</span></b>: “PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO
FUNDAMENTAL 2 (9º ANO)”: </span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="color: red;">GRUPO 4</span></b>: “PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO
MÉDIO/PRÉ-VESTIBULAR”: <b>Lorena, Gabriela,
Murilo, Halana.</b></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Pela pauta que recebi, temos 17
inscritos no Laboratório, portanto, solicito, por enquanto, grupos de apenas quatro
componentes. Não façamos nenhum grupo com cinco porque o nosso amigo Júnior
ainda não tem certeza se ficará entre nós. Aliás, alguém pode me enviar o
e-mail dele? Pelo endereço que tenho não consigo mandar mensagem alguma. Devo
estar fazendo alguma coisa de errado já que sou péssimo com essas coisas de
internet. </span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.likecool.com/Gear/Pic/Gif%20My%20computer%20delete/Gif-My-computer-delete.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://www.likecool.com/Gear/Pic/Gif%20My%20computer%20delete/Gif-My-computer-delete.gif" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">tipo eu</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt;">
<span style="font-size: small;">Qualquer dúvida, manda
mensagem.</span></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-12774372534075641752014-08-25T07:39:00.000-03:002014-08-25T07:53:14.145-03:00"Volta o cão arrependido..."<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/FUYjGZp-lg8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
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<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small; line-height: 150%;">Há cerca de treze séculos e meio que isso aqui não recebe
postagem alguma, mas para compensar teve showzinho das baratinhas que leram
Kafka e cantam Molejo (mistura boa, né não?!). Explico a causa desse hiato: O <i>Cérebro Elétrico</i> foi um espaço pensado a
fim de ajudar em minhas atividades como professor e muito menos como um blog
pessoal, a partir do momento que me afastei das atividades em sala para me
dedicar aos estudos do Mestrado, não fazia muito sentido continuar postando. Mas
“eis que tudo se fez novo” por conta da disciplina <b><i>Estágio Docência</i></b>. \o/
iey!!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="http://media.tumblr.com/6c9bf32535a370c785d1d13cd8b239e3/tumblr_n4xgy49QhK1soyp8ao1_250.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://media.tumblr.com/6c9bf32535a370c785d1d13cd8b239e3/tumblr_n4xgy49QhK1soyp8ao1_250.gif" /></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small; line-height: 150%;"></span><span style="font-size: small; line-height: 150%;"> Graças a ela, voltei, semana passada, para o espaço escolar
enquanto professor (já que, enquanto aluno, toda semana a gente tá lá...batendo
ponto). Estou responsável pela disciplina “Laboratório de Práticas Culturais:
Revisão e Avaliação Textual”, na Universidade Federal do Espírito Santo (#chora
#recalque). É uma oportunidade bacana para discutir o tema que, para mim, é um
dos mais importantes no ensino de língua: a produção textual.</span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small; line-height: 150%;">Confesso que já estava sentindo falta da dinâmica que a prática
docente implica, a imprevisibilidade do processo, a necessidade de estar sempre
pensando, repensando, tendo ideias, mudando de opiniões, conhecendo gente nova et ecetera
e tal. Esta é minha primeira experiência como professor de um curso superior e
o que para mim é ainda mais bacana é que se trata de um curso para Licenciatura
(Letras Português), ou seja, meus alunos serão futuros professores. Daí que a importância
do trabalho é elevada à enésima potência, pois contribuirei para a formação de
gente que, no futuro, ficará responsável por esse mesmo trabalho, ou seja,
ajudar a formar gente. O que me assusta e fascina em igual medida.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small; line-height: 150%;">Esta é uma responsabilidade muito grande. É um trabalho muito
difícil e que requer bastante seriedade de todos os envolvidos, afinal, quem se
propõe a educar e o faz de maneira leviana, para mim, comete um crime, um dos
mais perversos, já que interfere negativamente no processo de desenvolvimento
do ser, naquilo que ele é o no que tornar-se-á <strike>(uma mesóclise apenas para aumentar a carga de pedantismo disso tudo)</strike>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt;">
<span style="font-size: small; line-height: 150%;">Enfim, esse texto é apenas para abrir, oficialmente, os
trabalhos em 2014 aqui no blog. Trata-se de uma nova fase que, como toda fase, é
temporária. Trabalho com a turma até meados de outubro por conta de uma regulamentação
da Universidade. Vai ser uma disciplina rapidinha (30h), mas eu espero que seja
gostosa para todo mundo <i><span style="color: #d9d9d9;">(sacanagem oculta)</span></i>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt;">
<span style="font-size: small; line-height: 150%;">Deseja-me sorte e muita diversão, porque, afinal de contas,
eu só faço o que faço pelo prazer. </span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://i.imgur.com/1JAHjbr.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://i.imgur.com/1JAHjbr.gif" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>PARTY HARD!</i></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24.0pt;">
<br /></div>
Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4033921878298731426.post-28376927152481252872013-09-22T10:55:00.000-03:002013-09-22T11:26:41.438-03:00Às baratas<div style="text-align: justify;">
<i><b> <span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;"> </span><a href="http://www.4shared.com/mp3/wbehR1JG/Gregor_Samsas_Rock-Soul-Hip-Ho.html?" target="_blank"><span style="color: blue;"><span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;">♪</span><span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;">♫</span><span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;">♪</span><span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;">♫</span><span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;">♪</span></span></a></b></i><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; text-align: start;"><br /></span>
Oi, nós somos a <i>Gregor Samsa's Rock-Soul-Hip-Hop-Folk-Jazz-Pop-Heavy-Metal and Maculelê Band</i> e este blog está entregue a nós.</div>
<br />
Enquanto a programação não volta ao normal, estaremos por aqui cantando, tocando e batendo patinhas e antenas com vocês.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m09wh6u5wb1r42hk1o1_500.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m09wh6u5wb1r42hk1o1_500.gif" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i><a href="http://a.tumblr.com/tumblr_lsypckjgtn1qjrmrgo1.mp3" target="_blank"><span style="color: blue;">"Diga aonde você vai que eu vou varrendo"</span></a></i></td></tr>
</tbody></table>
--<br />
Nossas duas canções apresentadas nos links deste post fazem referência direta e buscam completar <b><a href="http://followingthesnow.blogspot.com.br/2013/09/playlist-da-hipster-2_15.html" target="_blank">esta lista</a></b>.<br />
<br />Cérebro Elétricohttp://www.blogger.com/profile/13431287098576658365noreply@blogger.com1