Exposição "Mestres Espanhóis"

Tá pensando em ir a Vitória entre os dias 02 de agosto e 02 de outrubro de 2011? Se não tinha motivo para ir, agora tem. Nesse período, o Palácio Anchieta sediará uma exposição inédita que reúne obras de quatro dos maiores artistas espanhóis de todos os tempos: Francisco Goya, Salvador Dalí, Pablo Picasso e Joan Miró.

Posso falar? Todos são phodarásticos, mas eu, particularmente sou fissurado em Dalí e Miró. Irei e pirarei.

Para mais informações, dá uma olha no site da exposição. A entrada é gratuita, trata-se de uma exposição internacional (as obras vieram da Sardenha - Itália) e que vai rodar o Brasil todo (Vitória foi a primeira capital brasileira escolhida).

Essa é uma oportunidade única para entrarmos em contato (de graça!) com obras originais de artistas tão significativos para cultura mundial. Sem falar que, no 3º ano, quando estudarmos as "Vanguardas Europeias", falaremos de alguns deles e fica muito mais legal ver na aula (em um slide ou em um livro) uma obra que vimos ao vivo. Cata aí uma produção de cada artista:

Saturno devorando um filho (1819-1823) - Francisco Goya

Metamorfose de Narciso (1937) - Salvador Dalí

O beijo (1969) - Pablo Picasso

O jardim (1977) Joan Miró

Os exemplos acima são apenas para que vocês possam ser despertados para a exposição conhecendo, ainda que minimamente, o estilo de cada um. Haja vista que são pinturas, enquanto a exposição será composta por 101 gravuras originais dos artistas. Se puder tirar foto lá, registrem e mandem pra mim pra seção #fotos do nosso blog. E aí, animou também?

Trabalho Gênero Dramático - Língua Portuguesa

Como primeira atividade avaliativa referente ao terceiro bimestre vocês ficaram responsáveis por retextualizar (para o gênero dramático) dois textos do livro "Comédias da Vida Privada" de Luís Fernando Veríssimo. Vimos, em aula, que os textos dramáticos, por definição, são aqueles escritos para serem encenados, certo? 

eu ri

Por conta disso, vocês terão que apresentar (encenando ou fazendo uma leitura dramática) um dos dois textos retextualizados. As apresentações seguirão a ordem de escolha dos contos, ou seja, quem escolheu primeiro apresenta primeiro. As datas estão descritas abaixo por turma:

ADM MAT: 1º de agosto (segunda-feira)

ADM VESP: 2 de agosto (terça-feira)

AGRO MAT: 1º de agosto (segunda-feira)

AGRO VESP: 2 de agosto (terça-feira)

Para saber a ordem das apresentações, basta fazer o download da lista clicando aqui.

Para esclarecer quaisquer dúvidas, deixa um comentário com seu nome, turma e turno e a pergunta, claro.

2º tempo do jogo

E lá vamos nós de novo. Começa o segundo semestre letivo de 2011, agora é da metade pro fim. Sempre que acabam as férias do meio do ano, eu sinto como se fosse contagem regressiva para o final do ano. Como se o ano, a partir de então, decrescesse.

Este semestre vem cheio de novidades: mudança de horário, festas, eventos, viagens etc. Os mais imediatos são a nossa festa julhina (próxima sexta-feira, 29 de agosto) e os sábados letivos (o primeiro é dia 06 de agosto).

E aí, animados?

Bons trabalhos pra gente. 

#fotos (Dia Mundial do Meio Ambiente)

Há mais de um mês, teve um post aqui no nosso brógui sobre o Dia Mundial do Meio Ambiente. Na ocasião, pedi para que enviassem para o meu e-mail fotos que fizessem alusão à data. Muita gente prometeu, mas pouca cumpriu (que coisa feia, hein...tsc. tsc. tsc.)

Como só Monique Ahnert (ADM Mat.) enviou duas fotos, decidi postá-las e outras duas minhas (sô lyndo!).

Próxima vez, quem prometer e não cumprir vai levar pedrada.

Olha aí e baba, baby </Kelly Key> :



A calopsita tá com vergonha ou é blush?



Capa de revista.



Jardim Botânico - RJ.
Aquilo ali no meio sou eu. Juro.

Precisa de legenda?

The end.

Arraiá do Ifes 2011

Daqui a uma semana:

Festa na roça...mesmo!

Irei e dançarei.
Quem mais?

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Ravena (ADM Mat.) mandou divulgar, então, estou obedecendo. Façam o mesmo.

Questão-desafio: conotação e denotação

Com apenas uma semana para o final do segundo bimestre e, por consequência, para o início das férias, está todo mundo contando nos dedos os segundos para o final da sexta-feira. Mas, se você é do primeiro ano e tem interesse em melhorar ainda mais a sua nota, cata o caderno da mochila e préstenção que tem desafio.

Estudamos, dentre os assuntos relaciodados à linguagem literária, os sentidos conotativo e denotativo que as palavras podem assumir, certo? Assim sendo, proponho duas atividades: 

1) Assista ao clipe de "Who's gonna save my soul?" do grupo "Gnarls Barkley" (eles aparecem no vídeo em 2:56, o vocalista é o negro) e interprete a atitude do rapaz relacionando-a com os conceitos de conotação e denotação.

(Prepara o seu CORAÇÃO e dá o play. Digo isso porque o clipe é muito bom: mistura perfeita de beleza, sutileza e sonho com sangue, dor e nojo.) 

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2) Na tirinha abaixo, Rosinha dá uma ordem para Chico Bento, que ordem é essa, ou seja, o que Rosinha diz? E por que ela ficou brava (relacione, na sua resposta, os conceitos de conotação e denotação)?

As duas melhores respostas receberão a pontuação extra. Reparem: serão as melhores (uma de cada questão) e não as primeiras.

Data limite para a postagem das respostas: 08 de julho de 2011.